Öğrenci Merkezli Öğretim

Öğrenci Merkezli Öğretim Süreci

Öğrenci Merkezli Öğretim Süreci

Öğrenci merkezli yaklaşım, eğitim ve öğretim süreçlerinin odak noktasını öğrencinin ihtiyaçları, ilgi alanları, becerileri ve öğrenme tarzları üzerine koymaktadır. Bu yaklaşım, öğrencilerin aktif katılımını teşvik ederken, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini yönetmelerine ve kendi öğrenme ihtiyaçlarını belirlemelerine olanak tanır. Öğrenci merkezli yaklaşımın süreçleri ve işleyiş mekanizması şöyledir:

Öğrenci merkezli yaklaşım sürecinin işleyişi:

1. Öğrenme Faaliyetlerinin Çeşitlendirilmesi: Öğrenci merkezli yaklaşım, öğrenme faaliyetlerinin çeşitlendirilmesini teşvik eder. Öğrencilere farklı öğrenme stillerine uygun etkinlikler sunularak, her öğrencinin potansiyelini en iyi şekilde gerçekleştirmesi amaçlanır. Teorik bilginin yanı sıra öğrencilere pratik deneyimler sunmak, öğrenimi etkinleştirmenin önemli bir yoludur. Gerçek dünya örnekleri ve iş deneyimleriyle desteklenen uygulamalı dersler, öğrencilerin konuyu daha iyi anlamalarına yardımcı olmaktadır. Bu öğretim tekniğine: “Uygulamalı Öğrenme Yaklaşımı” adı verilmektedir.

2. İşbirlikçi Öğrenme Ortamları: Öğrenci merkezli yaklaşım, işbirlikçi öğrenme ortamlarını teşvik eder. Öğrencilerin birbirleriyle etkileşim içinde olduğu, grup çalışmaları, tartışmalar ve proje tabanlı öğrenme gibi yöntemler kullanılır. Bu şekilde öğrenciler, birbirlerinden öğrenirken birlikte problem çözerler. Öğrenciler arasında çalışma grupları oluşturularak öğrencilerin birlikte hareket edebilme ve birlikte öğrenme becerileri geliştirilmeye çalışılmaktadır. Bu sayede, öğrencilerin beyin fırtınası yaparak çalışabilmelerine olanak sağlanmaktadır.

3. Değerlendirme Sürecinin Çeşitlendirilmesi: Öğrenci merkezli yaklaşımda değerlendirme, sadece sınavlarla kısıtlanmayarak öğrencilerin kendi kendilerine öğrenmelerini geliştirmek için zaman zaman ödevler verilmekte ve sunum yapmaları istenebilmektedir. Değerlendirme süreci, öğrencilerin gerçek anlamda öğrendiklerini göstermelerine ve kendi ilerlemelerini izlemelerine olanak tanır. Ödevler, projeler, grup sunumları, sınavlar gibi çeşitli değerlendirme araçları kullanılarak öğrencilerin performansı izlenebilmektedir.

4. Öğrenci Geri Bildirim Süreci: Öğrenci merkezli yaklaşımda öğrencilere düzenli geri bildirim sağlanmaktadır. Bu geri bildirimler, öğrencilerin neyi doğru yaptıklarını, nerede gelişim göstermeleri gerektiğini ve nasıl ilerleyebileceklerini anlamalarına yardımcı olmaktadır.